KI på papirØkt 1: Sorter systemer
8. trinn40 av 60 minUten KI
Elevene gjetter først hva som er KI. Så får de tre ord å beskrive et system med, og sorterer 24 kort i grupper. De skal gå ut av timen med én idé: noen systemer følger regler som mennesker har skrevet, andre har lært av mange eksempler.
Mål for økta: elevene kan skille mellom systemer der mennesker har skrevet reglene, og systemer som har lært av data, og kan begrunne valget for minst ett kort.
Steg for steg, faglig bakgrunn og hva du kan si står i lærerveiledningen. Skriv den ut, eller åpne den på nettbrett i timen.
Utskrifter til økta
- Stemmeark (PDF)A4, to per ark, ett per elev
- KI-kortstokk (PDF)A4, tre sider, 24 kort, ett sett per gruppe
- Kolonneark (PDF)A3 liggende, tosidig, ett per gruppe
- KI-logg (PDF)A4, ett ark per elev per økt
Forberedelse: rundt 30 min.
Slik går timen
| Del | Lysbilde | Tid |
|---|---|---|
| Start: hva tror du? | 1 og 2 | 3 til 5 min |
| Fakta: tre ord og to forklaringer | 3 til 7 | 6 til 10 min |
| Praktisk: sorter kortene | 8 | 14 til 18 min |
| Diskusjon | 9 | 6 til 10 min |
| KI-logg | 10 | 3 til 5 min |