Kurs 4: Skjeve data, skjeve svar

Hvem rammes når data er skjeve?

Økter

• Økt 1: Hvem er med i dataene?
  Elevene kan forklare hvorfor et system kan fungere dårligere for grupper som er lite med i treningsdataene, og viser at et gjennomsnitt kan skjule store forskjeller.
• Økt 2: Hva lærte søknadssystemet?
  Elevene kan finne mønstre et system ville lært av tidligere beslutninger, forklare at egenskaper kan stå i stedet for noe annet, og vurdere hva som ikke bør telle.
• Økt 3: Egne rettferdighetsregler
  Elevene kan skrive regler for et system som deler ut noe, se at ulike regler gir ulike vinnere, og forklare årsakene til skjeve resultater.

Materiell til utskrift

• Datakort (PDF)A4, tre sider med 20 kort, ett sett per gruppe
• Regelark (PDF)A4, ett per gruppe
• Søkerkort (PDF)A4, 12 søkere og 4 nye søkere (holdes tilbake), ett sett per gruppe
• Stipendkort (PDF)A4, seks kort, ett sett per gruppe
• Stolpeark (PDF)A4, ett per gruppe
• Testresultater (PDF)A4, ett per gruppe
• Vurderingsark (PDF)A4, ett per gruppe

Felles materiell

• KI-logg (PDF)A4, ett ark per elev per økt

Fasit for lærere

• Fasit for kurs 4 (PDF)Ikke ment for elever