KI på papir

Økt 2: Test på papir

10. trinn40 av 60 minUten KI, valgfri bruk av skolens godkjente tjeneste (forslag)

Parene lager åtte oppdiktede testeksempler for systemet sitt og kjører systemet for hånd. De markerer hvor svarene blir dårlige, plasserer systemet i et risikonivå fra kurs 9, og bytter kort med et annet par som leter etter svakheter. Elevene skal gå ut av timen med at et system må testes på eksempler det ikke er laget for, og at andre ser svakheter man ikke ser selv.

Mål for økta: elevene kan teste et system på papir, finne feil, vurdere risiko og forklare hva testen fikk dem til å endre.

Steg for steg, faglig bakgrunn og hva du kan si står i lærerveiledningen. Skriv den ut, eller åpne den på nettbrett i timen.

Utskrifter til økta

Forberedelse: rundt 15 min, 30 med KI-delen.

Slik går timen

Del Lysbilde Tid
Start: hva tror du? 1 og 2 3 til 5 min
Fakta: test før bruk, risikonivå 3 til 5 6 til 10 min
Praktisk: testdata, kjør, risiko, bytt 6 14 til 18 min
Diskusjon 7 6 til 10 min
KI-logg 8 3 til 5 min

Om KI på papir

Et gratis og ikke-kommersielt undervisningsopplegg om kunstig intelligens for ungdomsskolen.

Hvem står bak?

KI på papir er laget av Kenneth Bareksten, lektor med opprykk og litteraturviter, med videreutdanning i spesialpedagogikk. Han underviser i språk og religion i Oslo, skriver og holder foredrag. Et av temaene hans er hvordan kunstig intelligens kan brukes ansvarlig i skolen, som et verktøy for læring og ikke som en erstatning for læreren.

Nettsted: laererliv.no
E-post: kenneth@laererliv.no

Slik er øktene bygd opp

Hver økt er planlagt for 40 minutter i en time på 60. Den har fire deler: fakta, praktisk arbeid, diskusjon og skriving. Elevene starter med korte notater om hva de tror, og ser på dem igjen til slutt. Hver del er merket som kjerne, utdyping eller kan flyttes.

Kreditering

Kurs 1 bygger på Long m.fl. (2026), «Introducing AI», lisensiert under CC BY-NC 4.0. Kurs 3 er inspirert av LLMs Unplugged (Ben Swift, ANU School of Cybernetics, llmsunplugged.org), der elevene teller ordpar og bruker tellingen som språkmodell med terning. Tekstene og arkene i kurs 3 er våre egne. Alle kilder står under Kilder.

Bruk og lisens

© 2026 Lærerliv. Materialet er lisensiert under Creative Commons Navngivelse-IkkeKommersiell 4.0 (CC BY-NC 4.0). Du kan skrive ut, kopiere og tilpasse det til egen undervisning, så lenge du oppgir at det kommer fra KI på papir (Lærerliv) og ikke selger det. Bilder, sitater og andre ting fra andre har egne vilkår. De er krediterte der de brukes, og lisensen over gjelder ikke for dem.

Personvern

Nettsiden bruker ingen cookies, ingen analyseverktøy og ingen eksterne skrifter.

Bildet på forsiden

Illustrasjon laget med KI. Personene er oppdiktede.

Kilder

Kildene materiellet bygger på. Kildene sjekkes før materiellet trykkes, og deretter hvert år.

Rammeverk, opplegg og verktøy

Kurs 1: KI-kortstokken